Распоряжение Администрации г. Нижний Тагил от 16.07.2013 N 150

О разработке плана первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил

Текст документа по состоянию на январь 2014 года

С целью реализации Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года N 761 “О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы”, Постановления Правительства Свердловской области от 16.01.2013 N 3-ПП “Об утверждении Стратегии действий в интересах детей на 2013 – 2017 годы в Свердловской области”, руководствуясь Уставом города Нижний Тагил:

1. Утвердить порядок разработки плана первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил (Приложение N 1).

2. Создать межведомственный Совет по координации и реализации плана мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил (Приложение N 2).

3. Управлению социальных программ и семейной политики Администрации города совместно с управлениями социальной политики по Тагилстроевскому, Ленинскому, Дзержинскому районам, территориальным отделом здравоохранения Горнозаводского управленческого округа, территориальными комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав (по согласованию), управлением образования Администрации города, управлением по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города, управлением культуры Администрации города в срок до 1 августа 2013 года подготовить предложения для включения в план первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил в соответствии с утвержденным Порядком.

4. Управлению образования Администрации города:

1) в срок до 15 сентября 2013 года осуществить сбор и обобщение представленных предложений и подготовить проект плана первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил;

2) в срок до 25 сентября 2013 года представить план первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил на утверждение Главе города Нижний Тагил.

5. Разместить данное Распоряжение на официальном сайте города Нижний Тагил.

6. Контроль за выполнением настоящего Распоряжения возложить на заместителя Главы Администрации города по социальной политике В.Г. Сурова.

Срок контроля – 1 ноября 2013 года.

Глава города
С.К.НОСОВ

Приложение N 1

Утвержден
Распоряжением
Администрации города
от 16 июля 2013 г. N 150

1. План первоочередных мероприятий по реализации Стратегии действий в интересах детей на территории города Нижний Тагил (далее – план) является официальным итоговым документом, определяющим основные задачи, направления деятельности органов местного самоуправления по решению проблем детства и молодежи.

2. В плане используются официальные данные государственной статистики, аналитические материалы, а также результаты мониторинговых исследований.

3. План имеет следующую структуру:

Введение.

Часть 1. Семейная политика детствосбережения.

Задачи:

1) развитие системы раннего выявления социального неблагополучия семей с детьми и комплексной работы с ними для предотвращения распада семьи и лишения родителей родительских прав (при участии органов социальной политики, образования, здравоохранения, служб занятости, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав) с надлежащей координацией деятельности всех служб в сфере реабилитации семьи;

2) обеспечение беспрепятственного доступа семей с детьми к необходимым социальным услугам, в том числе на основе развития служб социального сопровождения семей, входящих в группу риска, участковых социальных служб, мобильных бригад, кризисных отделений для женщин;

3) создание условий для выполнения семьей социально значимых функций, в том числе по воспитанию детей, через укрепление и развитие института семьи, возрождение ее исконных традиций и устоев, повышение ее внутренних ресурсов;

4) обеспечение для всех детей безопасного и комфортного семейного окружения, в условиях которого соблюдаются права ребенка и исключены любые формы жестокого обращения с ним;

5) развитие и совершенствование системы подготовки, повышения квалификации специалистов, работающих с детьми и в интересах детей.

Часть 2. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей.

Задачи:

1) обеспечение доступности качественного дошкольного образования, расширение вариативности его форм, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья;

2) реализация прав детей различных категорий на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования на основе модернизации общего образования;

3) обеспечение условий для выявления и развития талантливых детей;

4) развитие системы дополнительных образовательных услуг, инфраструктуры творческого развития и воспитания детей;

5) реализация муниципальных целевых программ патриотического воспитания, программ по работе с детьми в области спорта, культуры, молодежной политики, направленных на формирование социальной компетентности, гражданской идентичности, культуры толерантности, здорового образа жизни;

6) обеспечение информационной безопасности детства путем реализации единой государственной политики в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Часть 3. Здравоохранение дружественное к детям, и здоровый образ жизни.

Задачи:

1) создание медико-социальных условий для развития каждого ребенка с рождения;

2) приоритет амбулаторно-поликлинической помощи;

3) развитие подростковой медицины с перспективой дальнейшего открытия Клиник Дружественных к молодежи;

4) обеспечение реализации комплекса мероприятий направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику суицидального поведения среди несовершеннолетних, информирование о деятельности служб поддержки и экстренной психологической и социально-правовой помощи, в том числе через сеть Интернет, телефоны службы анонимного консультирования;

5) активизация деятельности вновь созданного Центра здоровья для детей в МБОУ СОШ N 30 и его взаимодействие с Клиниками Дружественными к молодежи, учреждениями здравоохранения.

Часть 4. Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства.

Задачи:

1) обеспечение приоритета семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

2) развитие системы сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа для их социализации в обществе;

3) обеспечение прав детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья на воспитание в семьях, полноценное участие в общественной жизни, получение качественного образования всех уровней, охрану здоровья и реабилитацию, социализацию, юридическую и социальную защиту, допрофессиональную подготовку, доступную среду;

4) всесторонняя поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: создание современной комплексной инфраструктуры реабилитационно-образовательной помощи детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, внедрение таких детей в среду обычных сверстников, начиная с раннего возраста;

5) обеспечение возможности трудоустройства для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, получивших профессиональное образование.

Часть 5. Дети – участники реализации программы действий в интересах детей.

Задачи:

1) обеспечение правового образования детей, а также специалистов, работающих с детьми;

2) привлечение детей к участию в общественной жизни, принятию решений, затрагивающих их интересы;

3) освещение в средствах массовой информации возможностей и результатов участия детей в общественной жизни;

4) воспитание у детей гражданственности и патриотизма, в том числе через воспитание любви к “малой Родине”.

4. Ответственные за подготовку предложений для включения в план:

1) по Части 1. Семейная политика детствосбережения:

– управление социальных программ и семейной политики Администрации города (Л.А. Мигунова) – задачи 1, 3;

– территориальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (Л.В. Кузнецова, Т.С. Лебедь, О.В. Коновалова) – задача 1 (по согласованию);

– управления социальной политики по Тагилстроевскому, Ленинскому, Дзержинскому районам (Т.А. Карабатова, Л.Ю. Пануш, М.П. Поводырь) – задачи 1, 2, 3, 4, 5 (по согласованию);

– ГБУ СОН СО “Центр социальной помощи семье и детям города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Ленинского района города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “СРЦН Тагилстроевского района города Нижний Тагил” – задачи 1, 2;

– управление образования Администрации города (И.Е. Юрлов) – задачи 1, 3, 4, 5;

– управление культуры Администрации города (В.И. Капкан), управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Д.В. Язовских) – задача 3;

2) по Части 2. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное развитие и информационная безопасность детей:

– управление образования Администрации города (И.Е. Юрлов) – задачи 1, 2, 3, 4, 5, 6;

– управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Д.В. Язовских) – задачи 3, 4, 5, 6;

– управление культуры Администрации города (В.И. Капкан) – задачи 3, 4, 5; 6;

3) по Части 3. Здравоохранение дружественное к детям, и здоровый образ жизни:

– территориальный отдел здравоохранения Горнозаводского управленческого округа (А.В. Малахов) – задачи 1, 2, 3, 4, 5 (по согласованию);

– управление образования Администрации города (И.Е. Юрлов) – задачи 4, 5;

– ГБУ СОН СО “Центр социальной помощи семье и детям города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Дзержинского района города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “Реабилитационный центр для несовершеннолетних и подростков с ограниченными возможностями Ленинского района города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Ленинского района города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “СРЦН Тагилстроевского района города Нижний Тагил” – задачи 1, 4 (по согласованию);

– управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Д.В. Язовских) – задача 4;

4) по Части 4. Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства:

– управление социальных программ и семейной политики Администрации города (Л.А. Мигунова) – задачи 3, 4;

– управления социальной политики по Тагилстроевскому, Ленинскому, Дзержинскому району (Т.А. Карабатова, Л.Ю. Пануш, М.П. Поводырь) – задачи 1, 2, 3, 4 (по согласованию);

– ГБУ СОН СО “Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья Дзержинского района города Нижний Тагил”, ГБУ СОН СО “Реабилитационный центр для несовершеннолетних и подростков с ограниченными возможностями Ленинского района города Нижний Тагил” – задачи 3, 4 (по согласованию);

– учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, учреждения профессионального образования – задача 2 (по согласованию);

– управление образования Администрации города (И.Е. Юрлов) – задачи 3, 4;

– управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Д.В. Язовских) – задачи 3, 4, 5;

– управление культуры Администрации города (В.И. Капкан) – задачи 3, 4;

5) по Части 5. Дети – участники реализации программы действий в интересах детей:

– управление образования Администрации города (И.Е. Юрлов), управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города (Д.В. Язовских) – задачи 1, 2, 3, 4;

– управление культуры Администрации города (В.И. Капкан) – задачи 3, 4.

5. Управления социальной политики по Тагилстроевскому, Ленинскому, Дзержинскому району, территориальный отдел здравоохранения Горнозаводского управленческого округа, предоставляют в срок до 25 июля 2013 года в управление социальных программ и семейной политики Администрации города аналитические материалы для введения и предложения для включения в план на бумажных и электронных носителях по предлагаемой форме.

6. Управление по развитию физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города, управление культуры Администрации города, территориальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, управление социальных программ и семейной политики Администрации города представляют в управление образования Администрации города аналитические материалы для введения и предложения для включения в план на бумажных и электронных носителях в срок до 1 августа 2013 года по следующей форме:

----+-----------------+---------------+-----------------+------------------¦ N ¦ Наименование ¦Срок выполнения¦ Ответственные ¦ Результаты, ¦¦п/п¦ мероприятия ¦ мероприятия ¦ за исполнение ¦ достигаемые ¦¦ ¦ ¦ ¦ мероприятия ¦в ходе выполнения¦¦ ¦ ¦ ¦ ¦ мероприятия ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Часть 1. Семейная политика детствосбережения. ¦¦ Задача 1. Развитие системы раннего выявления социального неблагополучия ¦¦ семей с детьми и комплексной работы с ними для предотвращения распада ¦¦ семьи и лишения родителей, родительских прав (при участии органов ¦¦ социальной политики, образования, здравоохранения, служб занятости, ¦¦ комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав) с надлежащей ¦¦ координацией деятельности всех служб в сфере реабилитации семьи ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 2. Обеспечение беспрепятственного доступа семей с детьми ¦¦ к необходимым социальным услугам, в том числе на основе развития служб ¦¦ социального сопровождения семей, входящих в группу риска, участковых ¦¦ социальных служб, мобильных бригад, кризисных отделений для женщин ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 3. Создание условий для выполнения семьей социально значимых ¦¦ функций, в том числе по воспитанию детей, через укрепление и развитие ¦¦ института семьи, возрождение ее исконных традиций и устоев, ¦¦ повышение ее внутренних ресурсов ¦+-------------------------------------------------------------------------+¦ Задача 4. Обеспечение для всех детей безопасного и комфортного ¦¦ семейного окружения, в условиях которого соблюдаются права ребенка ¦¦ и исключены любые формы жестокого обращения с ним ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 5. Развитие и совершенствование системы подготовки, повышения ¦¦ квалификации специалистов, работающих с детьми и в интересах детей ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Часть 2. Доступность качественного обучения и воспитания, культурное ¦¦ развитие и информационная безопасность детей. ¦¦Задача 1. Обеспечение доступности качественного дошкольного образования, ¦¦ расширение вариативности его форм, в том числе для детей ¦¦ с ограниченными возможностями здоровья ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 2. Реализация прав детей различных категорий на получение ¦¦ общедоступного и качественного бесплатного общего образования ¦¦ на основе модернизации общего образования ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦Задача 3. Обеспечение условий для выявления и развития талантливых детей ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 4. Развитие системы дополнительных образовательных услуг, ¦¦ инфраструктуры творческого развития и воспитания детей ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 5. Реализация муниципальных целевых программ патриотического ¦¦ воспитания, программ по работе с детьми в области спорта, культуры, ¦¦ молодежной политики, направленных на формирование социальной ¦¦ компетентности, гражданской идентичности, культуры толерантности, ¦¦ здорового образа жизни ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 6. Обеспечение информационной безопасности детства путем ¦¦ реализации единой государственной политики в сфере защиты детей ¦¦ от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Часть 3. Здравоохранение дружественное к детям, и здоровый образ жизни. ¦¦ Задача 1. Создание медико-социальных условий ¦¦ для развития каждого ребенка с рождения ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 2. Приоритет амбулаторно-поликлинической помощи ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 3. Развитие подростковой медицины с перспективой ¦¦ дальнейшего открытия Клиник Дружественных к молодежи ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 4. Обеспечение реализации комплекса мероприятий направленных ¦¦ на формирование здорового образа жизни, профилактику суицидального ¦¦ поведения среди несовершеннолетних, информирование о деятельности служб ¦¦ поддержки и экстренной психологической и социально-правовой помощи, ¦¦ в том числе через сеть Интернет, телефоны службы анонимного ¦¦ консультирования ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 5. Активизация деятельности вновь созданного Центра здоровья ¦¦для детей в МБОУ СОШ N 30 и его взаимодействие с Клиниками Дружественным覦 к молодежи, учреждениями здравоохранения ¦+-------------------------------------------------------------------------+¦ Часть 4. Равные возможности для детей, ¦¦ нуждающихся в особой заботе государства ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 1. Обеспечение приоритета семейного устройства ¦¦ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 2. Развитие системы сопровождения выпускников учреждений ¦¦ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ¦¦ и лиц из их числа для их социализации в обществе ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 3. Обеспечение прав детей-инвалидов и детей с ограниченными ¦¦ возможностями здоровья на воспитание в семьях, полноценное участие ¦¦ в общественной жизни, получение качественного образования всех уровней, ¦¦ охрану здоровья и реабилитацию, социализацию, юридическую и ¦¦ социальную защиту, допрофессиональную подготовку, доступную среду ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 4. Всесторонняя поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов и ¦¦ детей с ограниченными возможностями здоровья: создание современной ¦¦ комплексной инфраструктуры реабилитационно-образовательной помощи ¦¦детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, внедрени妦 таких детей, в среду обычных сверстников начиная с раннего возраста ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 5. Обеспечение возможности трудоустройства для детей-инвалидов и ¦¦ детей с ограниченными возможностями здоровья, ¦¦ получивших профессиональное образование ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦Часть 5. Дети - участники реализации программы действий в интересах детей¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 1. Обеспечение правового образования детей, ¦¦ а также специалистов, работающих с детьми ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 2. Привлечение детей к участию в общественной жизни, ¦¦ принятию решений, затрагивающих их интересы ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 3. Освещение в средствах массовой информации возможностей и ¦¦ результатов участия детей в общественной жизни ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------++---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+¦ Задача 4. Воспитание у детей гражданственности и патриотизма, ¦¦ в том числе через воспитание любви к "малой Родине" ¦+---+-----------------+---------------+-----------------+-----------------+----+-----------------+---------------+-----------------+------------------

6. Сбор, обобщение, анализ представленных предложений осуществляет управление образования Администрации города.

Проект плана должен быть представлен:

– на согласование и обсуждение составителей разделов срок до 15 сентября 2013 года;

– на утверждение Главе города в срок до 25 сентября 2013 года.

Составители разделов плана несут ответственность за своевременность, объективность, полноту и качество представляемой информации.

Приложение N 2
к Распоряжению
Администрации города
от 16 июля 2013 г. N 150

СОСТАВ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО СОВЕТА ПО КООРДИНАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ ДЕЙСТВИЙ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ ГОРОДА НИЖНИЙ ТАГИЛ

Суров - заместитель Главы Администрации городаВалерий Георгиевич по социальной политике, председатель Совета Юрлов - начальник управления образования АдминистрацииИгорь Евгеньевич города, заместитель председателя Совета Басова - ведущий специалист управления образованияТатьяна Викторовна Администрации города, секретарь Совета Члены Совета: Капкан - начальник управления культуры Администрации городаВладимир Иванович Карабатова - начальник управления социальной политикиТатьяна Александровна по Тагилстроевскому району (по согласованию) Коновалова - председатель территориальной комиссииОльга Васильевна Ленинского района по делам несовершеннолетних и защите их прав (по согласованию) Кузнецова председатель территориальной комиссииЛариса Владимировна - Тагилстроевского района по делам несовершеннолетних и защите их прав (по согласованию) Лебедь - председатель территориальной комиссииТатьяна Семеновна Дзержинского района по делам несовершеннолетних и защите их прав (по согласованию) Малахов - начальник территориального отдела здравоохраненияАнатолий Владимирович Горнозаводского управленческого округа (по согласованию) Мигунова - начальник управления социальных программЛия Анатольевна и семейной политики Администрации города Пануш - начальник управления социальной политикиЛариса Юрьевна по Ленинскому району (по согласованию) Поводырь - начальник управления социальной политикиМаргарита Петровна по Дзержинскому району (по согласованию) Язовских - начальник управления по развитиюДмитрий Валерьевич физической культуры, спорта и молодежной политики Администрации города

Adblock
detector